ゲームクリエーターコース
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じぶんの思い描く想像が、どんどんカタチになっていく(体験) その「楽しさ」が、またつぎの学びの原動力にかわります(動機) 思った通りに動かないぞ、なんでだろう?(試行) もっと分かりやすい画面はどんなものだろう?(設計) もっと面白くするにはどんなアイデアがいるだろう?(工夫) ときには複数人で協力してゴールを目指して(共創) そうして創ったものを、こんどはだれかに使ってもらう(提供) いろんな意見をとり入れて、また改良を繰り返す(検証) わたしたちは、プログラミングの学習を通じて、 子どもたちに様々な「気づき」を与えることで、 未来を切り拓く人材になってほしいと願っています。
QLiP PROGRAMMING School
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